Abel Grimmer

Les plaisirs de la neige

La neige tombe sur le village ; elle recouvre tout de sa blancheur immaculée. Il faut frayer les chemins qui vont aux étables, aux jardins, à la rue. On entasse la neige en forme de cabanes, on y creuse des ponts, des galeries. Les mamans appellent, crient, gémissent, menacent, rien n’y fait.

Les enfants s’affairent aussi à faire des glissoires. Des attelages de marmots traînent les grands aux larges sabots plats. On court, on sue, on cire, on discute, on essuie le nez du revers de la manche. Peu à peu, la neige se tasse, durcit, brille.

Chacun glisse suivant sa minière et son courage. Les intrépides se lancent, filent tout debout, les mains aux poches, sur un pied. Les peureux vacillent, bras et jambes écartés, penchés en avant, accroupis. Les apprentis font la piste sur le ventre ou sur le dos. On s’élance à la file, on se rejoint, on se culbute, on dévale, on s’entasse avec des hurlements de joie.

Nos glissoires sont la terreur des vieux à bâton, des femmes qui vont à la prière et des vaches qu’on mène à la fontaine. Le matin, on trouve la glissoire saupoudrée de cendre...

J. Cressot (Le pain au lièvre)

PARLEZ

1/ La neige tombe.... rien n’y fait.

Que faut-il faire ?

Dites ce que font les enfants : On....., on.....

Que font les mamans ?

Finissez la phrase, répétez la.

2/ A quoi les enfants s’affairent-ils aussi ?

Que font les attelages de marmots ?

Retenez les verbes (court,..... ) et dites bien le remue-ménage.

Que fait la neige ?

3/ Répétez la phrase : «Chacun......courage.»

Que font les intrépides ?

Les peureux ?

Les apprentis ?

Retenez les verbes de la dernière phrase et répétez la.

5/ Pouvez-vos raconter une de vos histoires à vous, un jour de neige ?