lundi 30 septembre 2013

Semaine 10 - Etude de la phrase


 


L’ami Fritz rit de bon coeur.




ANALYSEZ

Cherchez le verbe, le sujet.

Cherchez le complément. Est-ce un complément direct ? Pourquoi ?

Frits rit comment ? «de bon coeur»



INVENTEZ

1/ Inventez deux phrase comprenant chacune un complément indirect qui répond à la question «comment ?»


2/ Composez trois phrases : «Mon village au matin.»

Semaine 10 - Orthographe


1/ Mettez la phrase au futur

Les masures sont bâties à la débandade le long du chemin.






2/ Ecrivez les deux phrases suivantes en mettant «les garçons...»


Le garçon entre dans la grange.
Il ouvre la lucarne du fenil et donne le fourrage aux bêtes.

Semaine 10 - Conjugaison (Futur des verbes Avoir et Etre)


Verbe AVOIR

Futur

Demain,

j’aurai
tu auras
il aura
elle aura

nous aurons
vous aurez
ils auront
elles auront





Verbe ÊTRE

Futur

Demain,

je serai
tu seras
il sera
elle sera

nous serons
vous serez
ils seront
elles seront





APPLIQUEZ

1/ Conjuguez au futur :

Demain, j’aurai des cahiers et je serai un écolier.

Demain, tu........des cahiers et tu....... une écolier.

Il.......

Nous...... Vous.....Ils.....






2/ Ecrivez au futur :

Tu es un paysan.
Tu as une chaumière
Tu es laboureur
Tu es malheureux
Tu as une masure
Tu es riche
Tu as un grand domaine
Tu es un étudiant
Tu as de gros livres

Semaine 10 - Grammaire - Noms terminés par "s, x, z" - Noms en "ou"




 
PLURIEL DES NOMS



Les noms terminés pas «s», «x» ou «z»
ne changent pas au pluriel :


exemples :

un cyprès, des cyprès
une noix, des noix
un nez, des nez









Sept noms en «ou» forment leur pluriel avec un «x»

ce sont :

bijou - caillou - chou - genou  hibou - joujou - pou


(exemple : un bijou, des bijoux)











Les autres noms en «ou» forment leur pluriel en «s»

(exemple : un trou, des trous)






APPLIQUEZ

1/ Mettez au pluriel :

un village
la masure
une chaumière
un mas
le cyprès
une route
un repas
une cour
un villageois
un paysan
le fils
un coloris


une croix
un avis
le gaz
un remou
un anglais
un palais
un profil
une noix
le matelas
une tuile
le boeuf


un clou
un caillou
un bijou
le verrou
l’écrou
un chou
mon genou
le filou
un hibou
un joujou
un trou
le licou


Le villageois répare la haie.

Le coucou chante dans le bois.

Le hibou dort dans le trou du clocher.

La fermière soigne la vache.

L’enfant tombe sur le caillou.

Il se blesse au genou.

Le fermier tire le verrou de l’écurie.

Semaine 10 - Elocution/Lecture (Le matin à la ferme)


Julien Dupré



 

Le matin à la ferme

La fermière descend dans la cuisine, allume du feu et remue les casseroles... Déjà, la ferme est pleine de bruit : dans le cour, le coq, les poules, le chien tout va, vient, caquette, aboie. Dans la cuisine, les casseroles tintent, le feu pétille, les portes s’ouvrent et se referment.

Fritz regarde Suzel entrer dans l’étable avec un petit cuveau de sapin bien porpre, pour traire les vaches, ce qu’elle fait le matin vers sept heures.

Souvent, il descend afin de jouir de ce spectacle, car il a fini par prendre goût au bétail. C’est un plaisir pour lui de voir ces bonnes vaches, calmes et paisibles, se retourner à l’approche de la petite Suzel, avec leurs museaux roses ou bleuâtres, et se mettre à mugir en choeur comme pour la saluer.

«Allons, Schwartz ; allons, Horni... Retournez-vous.... Laissez-moi passer !» leur crie Suzel en les poussant de sa petite main potelée.

Elles ne la quittent pas de l’oeil, tant elles l’aiment. Quand, assise sur un tabouret de bois à trois pieds, elle se met à traire, la grande Blanche ou la petite Roesel se retournent sans cesse pour lui donner un coup de langue, ce qui la fâche plus qu’on ne peut dire. «Je n’en viendrai jamais à bout, c’est fini !», s’écrie-t-elle.

Et Fritz, regardant cela par la lucarne, rit de bon coeur.


Erckmann-Chatrian (L’Ami Fritz)





PARLEZ

1/ C’est le matin ; à peine fait-il jour. Que fait la fermière ?


2/ 1er paragraphe. Ecoutez, maintenant : dans la cour...... ; dans la cuisine....... 
Répétez ce paragraphe.


3/ Fritz est un monsieur de la ville qui passe quelques jours chez ses fermiers. Que fait-il ? Répétez toute la phrase.


4/ Souvent il descend de sa chambre : pourquoi ? Qu’est-ce qui est un plaisir pour lui ? Répétez.


5/ Que font les vaches ? Pourquoi ? Quand Suzel est assise sur son tabouret, que font la grande Blanche ou la petite Roesel ? Que dit Suzel ? que fait Fritz ? 


Semaine 10 - Vocabulaire (Au village)




Paul chaigneau



 

Soleil couchant

Le soleil couchant éclaire le village. On distingue nettement les masures bâties à la débandade le long de la route, les petites cours pleines de fumier, les jardins étroits. Plus haut, le grand cyprès du cimetière dresse son profil sombre. Et les tuiles rouges de l’église semblent un brasier.

E.  Zola (La faute de l’Abbé Mouret)









ETUDIEZ LES MOTS


1/ Le mot masure fait penser au mot maison : une masure est une vieille maison ; elle est délabrée, c’est-à-dire en mauvais état, mal entretenue.


2/ Le mot masure ressemble-t-il à mas : dans le Midi de la France, un mas est une ferme. Qu’est-ce qu’une chaumière ?


3/ Débandade fait penser à bande. Une bande est une troupe ; se débander, c’est sortir de la troupe, aller en désordre. La débandade est l’action de se débander. Pourquoi dit-on que les masures sont bâties à la débandade ?


4/ Le cyprès est un arbre qui ressemble au sapin. Souvent on plante des cyprès auprès des tombes.


5/ Le profil est un dessin d’une personne ou d’une chose vue de côté. Quand dit-on qu’un cyprès se profile sur le ciel ?


6/ Brasier vient de braise. La braise est un bois réduit en charbon. Un brasier est un feu de braises rouges. Pourquoi les tuiles font-elles penser à un brasier ?





ECRIVEZ LES MOTS

se débander
se profiler

une masure
un mas
une chaumière
une débandade
un cyprès

délabré
à la débandade






EMPLOYEZ LES MOTS

1/ Mettre le mot qu’il faut : brasier, masure, délabré, chaumière

Cette maison est couverte de paille, c’est une.......
Elle est vieille, mais elle est bien entretenue, elle n’est pas..............., ce n’est pas une...........
Le forgeron fait chauffer son fer dans un tas de charbons rouges, ce feu est un.......



2/ Faites une phrase avec chacune des expressions :

à la débandade
se profiler
le mas

Semaine 09 - Etude de la phrase (Impératif)


 


Regarde les grands magasins et les belles vitrines.




ANALYSEZ

Cherchez le verbe. A-t-il un sujet ? un complément ?

Remarquez-vous qu’il est à l’Impératif ? A quoi le voyez-vous ?

C’est ainsi qu’on commande, qu’on donne un ordre à quelqu’un.

Parle-t-on à une personne ou à plusieurs personnes ?
Comment dirait-on si l’on parlait à deux personnes ?
Si l’on se parlait à soi et au camarade avec qui l’on est ?






EXERCICE

Contemple..........

Admire...........







INVENTEZ

1/ Inventez deux phrases à l’impératif, comprenant chacune deux compléments.